Statement Autonome Universiteit PCH over bezetting

Lees hier het statement van de Autonome Universiteit PCH over de bezetting van afgelopen vrijdag.

ENGLISH: Read the statement of the Autonomous University PCH here.

PC Hoofthuis Bezet!

Studenten bezetten Universiteit van Amsterdam

Manifest Autonome Universiteit Postcolonial House

Eisen Autonome Universiteit Postcolonial House

ENGLISH: Demands Autonomous University PCH

Persbericht:

Vanmorgen hebben studenten van de Universiteit van Amsterdam (UvA) het P.C. Hoofthuis aan de Spuistraat 134 bezet, een UvA-gebouw voor onderwijs en onderzoek. Daarmee protesteren ze tegen het bezuinigingsbeleid van het kabinet, de uitholling van het onderwijs en de publieke sector in het algemeen, en tegen het College van Bestuur (CvB) van de UvA dat veel te weinig doet aan de verslechtering van het onderwijs, het gebrek aan diversiteitsbeleid en de enorme werkdruk op de universiteit. Zij hebben zich verenigd onder de naam Autonome Universiteit Postcolonial House (PCH) en roepen iedereen die solidair met hen is op om zich bij hun protest aan te sluiten.

Dividendbelasting

Afgelopen Prinsjesdag kondigde kabinet Rutte III extra bezuinigingen aan op hoger onderwijs, passend in het patroon van onderwijsbezuinigingen en -beleid dat alleen gebaseerd lijkt te zijn op de afbraak van het hoger onderwijs. Tegelijkertijd trekt de regering structureel het exorbitante bedrag van 2 miljard euro per jaar uit om de diepe zakken van buitenlandse investeerders te vullen, door de dividendbelasting af te schaffen. De studenten eisen dat de regering deze onacceptabele maatregel per direct intrekt en het vrijgekomen geld investeert in de door bezuinigingsbeleid verscheurde publieke sector. Hiermee verklaren zij zich solidair met andere initiatieven die ook in protest komen tegen het onverantwoorde en illegitieme beleid van deze regering. De studenten eisen structurele investeringen in het hoger onderwijs en dat het kabinet de verhoging van de rente op studieleningen niet doorvoert, dat de basisbeurs weer wordt ingevoerd, en dat alle voorgenomen bezuinigingen op het hoger onderwijs geannuleerd worden.

Eisen aan het CvB

De problemen op de universiteit zijn echter niet beperkt tot Haags beleid. De universiteit is in een diplomafabriek veranderd die puur op rendement gericht is en niet op intrinsieke kwaliteit. Dit moeten de universiteitsbestuurders zich aanrekenen. Dat wat medewerkers in de publieke sector al jaren ondervinden, geldt ook voor de moderne student en docent: ze worden onder de knoet gehouden door managers en hun zinloze en verstikkende bureaucratisering. Dit wordt mede veroorzaakt door het wanbeleid van bestuurders en de organisatiestructuur van de universiteit, en kan niet simpelweg op Den Haag worden afgeschoven. Het CvB heeft gezegd de protesten voor de verbetering van het onderwijs te ondersteunen. Dit is het moment om die toezegging geloofwaardig en onvoorwaardelijk te maken. Daarom heeft de Autonome Universiteit een aantal specifiek aan het CvB gerichte eisen: dat het CvB aan alle medewerkers van de universiteit een staking toestaat, zonder dat dit tot loonkorting of disciplinaire maatregelen leidt; dat het CvB de aan Den Haag gerichte eisen publiekelijk en bij de eigen koepelorganisatie VSNU uitdraagt. Verder heeft het CvB niks gedaan met de roep om democratische vernieuwing die bleek uit het referendum 2016. Daarom eisen de studenten concrete democratiseringsmaatregelen, zoals het recht om managers op alle posities ter verantwoording te roepen en uit hun functie te ontheffen. De studenten eisen verder dat het diversiteitsrapport wordt geïmplementeerd, dat de recente bezuinigingen en ontslagen op de faculteiten Geesteswetenschappen en Maatschappij- en Gedragswetenschappen worden teruggedraaid, en dat de docent Rudolf Valkhoff opnieuw wordt aangesteld met volledige excuses voor de schandelijke manier waarop hij is ontslagen.

De autonome universiteit

Ondertussen richten de studenten en docenten en solidaire bewegingen op het PCH een autonome universiteit in. Ze gaan niet op hun handen zitten of het gebouw beschadigen. Ze maken in plaats daarvan een begin met het verwezenlijken van het ideaal van vrij en emancipatoir onderwijs. Iedereen die zich solidair verklaart met de actie – binnen en buiten de universiteit – is bovendien welkom op de Autonome Universiteit PCH. Wie evenals de studenten op activistische en creatieve wijze werkt aan een betere maatschappij, waar niet het grote geld maar de mensen zelf de dienst uitmaken, wordt opgeroepen zich bij het protest aan te sluiten.
Namens, Autonome Universiteit Postcolonial House

 

 

 

Nieuw jaar, nieuwe Kansen

–Sorry for the lack of translation, this post was just meant to give a quick update/overview. Hopefully it’s still understandable for non-Dutch speakers —

Het collegejaar is weer begonnen en wij zijn met een vliegende start verder gegaan waar we vorig jaar waren gebleven: In actie komen voor beter en inclusiever onderwijs. We vergaderen nog steeds elke woensdagavond in de UB met een steeds grotere groep studenten.

Vanavond, 24 september, vindt er voor de vierde maal een Night of Protest plaats. Volg het facebookevenement voor de laatste informatie, programmering en updates.

Komende vrijdag vindt er de mars voor onderwijs 2.0 plaats. We verzamelen om kwart voor twaalf op de Binnengasthuisstraat (bij BG2, achter Oudemanhuispoort). De laatste info kan je dan ook weer op facebook vinden

Beide acties vinden plaats gelijktijdig met de landelijke afgekondigde actieweek van WOinactie. Wij juichen toe dat de medewerkers van de universiteiten zich landelijk verenigd hebben. We hopen dat het een opmars is naar een daadwerkelijk luisterend oor, in Den Haag, in de media, in de universiteitsbesturen. De eerste reactie lijkt nog niet veelbelovend. Het programma van Woinactie is te vinden op hun website.

Ook het vermelden waard: hetrodevierkantje.nl . Waar nu verschillende acties vermeld worden en wellicht in de toekomst ook.

Op een heet academisch najaar!

150 medewerkers UvA steunen ontruimde studenten van Humanities Rally

Wij danken de 150 medewerkers van de UvA voor onderstaande brief. Verenigd met docenten en medewerkers kunnen studenten het verschil maken en het hoger onderwijs redden. Lees hier het Folia-artikel over de steunbetuiging.

De universiteit waar wij voor staan

Afgelopen vrijdag nam het bestuur van de Universiteit van Amsterdam de beslissing om de politie in te schakelen om studenten van de Roeterseilandcampus te laten verwijderen. Wij, onderzoekers en docenten aan de UvA, distantiëren ons van deze bestuurlijke actie die ingaat tegen de missie van onze universiteit.

Op 8 juni organiseerde een breed studentenplatform ‘De Mars voor Onderwijs’, tegen de voortschrijdende en structurele afbraak van het onderwijs die de kwaliteit van dat onderwijs bedreigt. Deze afbraak is reëel (grotere werkgroepen met minder aandacht en feedback per student, gebrek aan docenten voor reeds ingeroosterde vakken, vakken en opleidingen die verdwijnen, etc.) en is te wijten aan een algemene overheidspolitiek waarin substantieel minder middelen ingezet worden voor onderwijs en onderzoek, alsook de concrete besparingsmaatregelen die momenteel aan de UvA uitgevoerd worden. Zoals het College van Bestuur vorige week nog in een open brief aan de minister stelde: het systeem kraakt, en onze universiteiten houden deze situatie niet veel langer meer vol. Die boodschap van het College van Bestuur is er een die dagelijks door de wandelgangen van onze werkplek klinkt, en die door docenten en studenten gedeeld wordt.

Vorige week namen onze studenten deze boodschap naar de straat. Hiermee oefenden ze niet alleen hun democratisch recht van vrijheid van demonstratie uit, maar ze handelden tevens in overeenstemming met de waarden en missie van de universiteit. Het instellingsplan is duidelijk over de ambities van onze universiteit op vlak van onderwijs: het bewerkstelligen van ‘Een onderzoekende houding. Het vermogen tot reflectie. Het stellen van vragen. Het vinden van oplossingen op basis van argumentatie. En ten slotte: niet ontmoedigd raken door complexiteit, maar doortastend zoeken naar antwoorden.’

Als universitaire onderzoekers en docenten herkennen we deze ambities in de recente acties van onze studenten tegen de afbraak van het hoger onderwijs. De Mars voor Onderwijs mondde uit in verdere reflecties en conversaties in een tentenkamp op een grasveld (niet in een gebouw) op de Roeterseilandcampus, en als onderzoekers en docenten erkennen we dat onze instelling die verdere gezamenlijke reflectie en conversaties – die universitas – nodig heeft.

Laten we duidelijk zijn: politie, met honden, knuppels en pepperspray, die studenten hardhandig wegsleept van een grasveld, horen niet thuis op een universiteit. Deze dystopische beelden behoren tot een autoritaire wereld waaruit kritisch denken, maatschappelijk engagement en universitas verbannen zijn. De bestuurlijke beslissing om studenten van de campus te laten verwijderen door politie staat haaks op de missie van onze universiteit. Op vrijdagavond werd de essentie van de universiteit waar wij voor staan vertegenwoordigd door onze studenten, en niet onze bestuurders.

 

Het is nu belangrijk dat onze bestuurders zich opnieuw achter de missie van onze universiteit scharen, hun excuses aanbieden aan de studenten, en ook de bezittingen van de studenten die vernield werden bij het politieoptreden vergoeden. Het is belangrijk dat onze bestuurders de universitas herstellen. De studenten doen alvast een voorzet in hun open brief: ondanks het hardhandige optreden op vrijdagavond, reiken ze opnieuw de hand naar het College van Bestuur. Want wanneer we naar Den Haag gaan, willen we met zo veel mogelijk zijn. Wij verwachten van onze bestuurders dat ze die uitgereikte hand aannemen.

 

Dr. Orhan Agirdag (Pedagogische en Onderwijswetenschappen)

Dr. Chiel van den Akker (Wijsbegeerte)

Dr. Maria Aloni (Wijsbegeerte)

Dr. Apostolos Andrikopoulos (Antropologie)

Dr. Miriyam Aouragh (Antropologie)

Prof. dr. Krzysztof R. Apt, Emeritus hoogleraar (Informatica)

Djoeke Ardon, junior docent (Politicologie)

Dr. Rowan Arundel (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Murat Aydemir (Literatuurwetenschap)

Maryam Babur, MA (Algemene Sociale Wetenschappen & PPLE)

Prof. Dr. Veit Bader, Emeritus professor (Sociologie)

Dr. Sruti Bala (Theaterwetenschappen)

Dr. Marguerite van den Berg (Sociologie)

Prof. dr. ir. Luca Bertolini (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Joost de Bloois (Literatuurwetenschap)

Prof. dr. Rens Bod (Computational and Digital Humanities, FGW & FNWI)

Dr. Saskia Bonjour (Politicologie)

Dr. Marco Bontje (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Willem Boterman (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Sarah Bracke (Sociologie)

Drs. I.S. Breetvelt (onderzoeker FMG)

Dr. Christian Bröer (Sociologie)

Dr. Frans Camphuijsen (Geschiedenis)

Bernardo Caycedo, MA (Wijsbegeerte)

Dr. Robin Celikates (Wijsbegeerte)

Dr. Chiara De Cesari (Europese Studies en Cultuurwetenschappen)

Grace Coert (Politicologie)

Lieve de Coninck, MSc (Antropologie)

Dr. Johan de Deken (Sociologie)

Dr. Martijn Dekker (Politicologie)

Dr. Christine Delhaye (Cultuurwetenschappen)

Dr. Boris Demarest (Wijsbegeerte)

Dr. Jeff Diamanti (Literatuurwetenschap)

Lisa Dondorp (Wijsbegeerte)

Dr. Gijs van Donselaar (Wijsbegeerte)

Dr. Jeroen Doomernik (Politicologie)

Drs. Nina van Douwen (Politicologie)

Drs. Brian Droop (Economie en Bedrijfskunde)

Dr. Thea Dukes (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Rachel Esner (Kunst- en Cultuurwetenschappen)

Jana Finke, MSc (Politicologie)

Drs. Annerienke Fioole (Antropologie)

Prof. dr. Josef Früchtl (Wijsbegeerte)

Dr. Wouter van Gent (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Debby Gerritsen (Sociologie)

Dr. James Gledhill (Wijsbegeerte)

Prof. dr. Guy Geltner (Geschiedenis)

Prof. dr. Peter Geschiere, Emeritus hoogleraar (Antropologie)

Dr. Mendel Giezen (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. James Gledhill (Wijsbegeerte)

Dr. Joyce Goggin (Engels)

Dr. Erella Grassiani (Antropologie)

Dr. Francio Guadeloupe (Antropologie)

Prof. dr. Hein de Haas (Sociologie)

Prof. dr. Wouter Hanegraaff (Religiewetenschappen)

Sander van Haperen, MSc (Sociologie)

Dr. Tina Harris (Antropologie)

Dr. Margriet van Heesch (Sociologie)

Dr. Myrte Hoekstra (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. David Hollanders (Europese Studies)

Drs. René Hulst (Sociologie)

Dr. Oliver Human (Antropologie)

Dr. Gijsbert van Iterson Scholten(Politicologie)

Drs. Elmar Jansen (IIS / FNWI) en PPLE (FdR)

Prof. dr. Rivke Jaffe (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Prof. dr. Yolande Jansen (Wijsbegeerte)

Dr. Marie-Louise Janssen (Sociologie)

Dr. Anne de Jong (Antropologie)

Dr. Artemy Kalinovsky (Europese Studies)

Dr. Barak Kalir (Antropologie)

Geert Kapteijns, MSC (Institute of Physics)

Drs. Tanja Kassenaar (ILLC)

Dr. Kobe de Keere (Sociologie)

Dr. Machiel Keestra (Instituut voor Interdisciplinaire Studies, FNWI)

Josip Kesic, Docent (Europese Studies)

Dr. Sybrandt van Keulen (Wijsbegeerte)

Dr. Shifra Kisch (Antropologie)

Dr. Bregje de Kok (Antropologie)

Dr. Martijn De Koning (Antropologie)

Dr. Kristine Krause (Anthropologie)

Dr. Aylin Kuryel (Literatuurwetenschap)

Dr. Chunglin Kwa (Politicologie)

Yoren Lausberg, Junior docent (Sociologie)

Dr. Michiel Leezenberg (Wijsbegeerte)

Noortje de Leij (Kunstgeschiedenis en Filosofie)

Dr. Niall Martin (Literatuurwetenschap)

Dr. Rebeca Ibáñez Martín (Antropologie)

Dr. Vivienne Matthies-Boon (Politicologie)

Dr. Julie McBrien (Antropologie)

Prof. dr. Amade M’Charek (Antropologie)

Drs. Jannes van der Meer (Politieke Wetenschappen)

Dr. Paul Mepschen (Sociologie)

Prof. dr. Michael S. Merry (Pedagogische en Onderwijswetenschappen)

Peter Miller, MSc (Antropologie)

Drs. Joost Molenaar (Wijsbegeerte)

Prof. dr. Annelies Moors (Antropologie)

Dr. Eileen Moyer (Antropologie)

Dr. Benno Netelenbos (Politieke Wetenschappen)

Dr. Niels Niessen (Literatuurwetenschap)

Dr. Stefan Niklas (Critical Cultural Theory)

Dr. Arjen Noordhof (Klinische Psychologie)

Dr. Breanndán Ó Nualláin (Amsterdam University College)

Dr. Thomas Nys (Wijsbegeerte)

Dr. Peter van Ormondt (Institute for Logic, Language and Computation)

Dr. Polly Pallister-Wilkins (Politicologie)

Prof. dr. Esther Peeren (Literatuurwetenschap)

Dr. Sudha Rajagopalan (Europese Studies)

Sonia Ramotowska (ILLC)

Dr. Erik van Ree (Europese Studies)

Prof. dr. Dennis Rodgers (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Katia Hay Rodgers (Wijsbegeerte)

Eva Sancho Rodriguez, MA (ASCA-FGW)

Prof. Dr. Beate Roessler (Wijsbegeerte)

Dr. Conny Roggebrand (Politicologie)

Dr. Vincent de Rooij (Antropologie)

Dr. Enzo Rossi (Politicologie)

Dr. Katerina Rozakou (Antropologie)

Dr. Annika Rulkens (Kunst- en Cultuurwetenschappen)

Dr. Yatun Sastramidjaja (Antropologie)

Prof. dr. Eric Schliesser (Politicologie)

Dr. Joeri Scholtens (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Natalie Scholz (Geschiedenis)

Dr. Christian Skirke (Wijsbegeerte)

Fenna Smits, MSc (Sociologie)

Dr. Guido Snel (Europese Studies)

Michiel Stapper, MSc (Sociologie)

Noëlle Steneker, docent (Antropologie)

Dr. Luisa Steur (Antropologie)

Dragana Stojmenovska, MSc (Sociologie)

Dr. Jan Teurlings (Mediastudies)

Dr Leen Torenvliet (ILLC – FNWI)

Dr. Yannis Tzaninis (Sociologie)

Dr. Rudolf Valkhoff, ontslagen docent (Kunst- en Cultuurwetenschappen)

Dr. Nel Vandekerckhove (Politicologie)

Dr. Koen Vermeylen (Economie en Bedrijfskunde)

Dr. Karen Vintges (Wijsbegeerte)

Dr. Tim Verlaan (Geschiedenis)

Dr. Nanke Verloo (Planologie)

Margreet Vermeulen (ASH, FGw)

Eva Vernooij (Antropologie)

Dr. Danny de Vries (Antropologie)

Nadia de Vries, MA (Literatuurwetenschap)

Dr. Vanessa Vroon-Najem (Antropologie)

Hao Wang (Wijsbegeerte)

Drs. Rosanne van Wieringen (Interdisciplinary Social Science)

Dr. Tim Yaczo (Literatuurwetenschap)

Özgür Yalçın (Wijsbegeerte)

Dr. Emily Yates-Doerr (Antropologie)

Dr. Aslan Zorlu (Geografie, Planologie en Internationale Ontwikkelingsstudies)

Dr. Dirk Damsma (Economie en Bedrijfskunde)

Open brief aan het CvB

Geachte mevrouw Ten Dam, geacht College van Bestuur van de Universiteit van Amsterdam,

Vrijdag 8 juni organiseerden wij, Humanities Rally, samen met New University en ASVA de Mars voor Onderwijs in Amsterdam. De actie was bedoeld om aandacht te vragen voor de structurele bezuinigingen op het onderwijs, en om het belang van een democratische en emancipatoire universiteit te onderstrepen. De bezuinigingen en zowel het gebrek aan inspraak als aan diversiteit, maken goed beleid binnen onderwijsinstellingen onmogelijk. Slecht beleid leidt tot slecht onderwijs. Om het concreet te maken: overwerkte studenten en docenten, vakken die verdwijnen, studies die verdwijnen, overvolle werkgroepen, te weinig begeleiding en heel veel kennis die verloren gaat.

Om bezoekers inhoudelijk te informeren over deze problematiek, hadden wij tentjes opgezet op de campus van het Roeterseiland. Op deze manier waren wij van plan informatiepunten te vormen en op het terrein te overnachten. We hadden niet verwacht dat er veel protest vanuit het College van Bestuur (CvB) zou komen, gezien het feit dat u in een open brief van 5 juni liet weten dat ook u vindt dat het zo niet door kan met de “structurele onderfinanciering van het onderwijs”.

Het inschakelen van de politie laat ons dus achter met een verward gevoel. De gebeurtenissen na tien uur ‘s avonds waren bruut en de beelden spreken voor zich: honden, pepperspray en knuppels. Er zijn Kamervragen gesteld. Hoe moeten wij ons verhouden tot een groep die het in principe met ons eens is, maar onze poging om verdere aandacht te vragen voor het gemeenschappelijke probleem afkapt met zinloos geweld? Geert ten Dam, u verklaarde dat u het terrein ‘gewoon nodig had’ voor de Universiteitsdag. We zijn de volgende dag met een grote groep geschrokken studenten en docenten op hetzelfde veldje samengekomen. Dat kon, want het veldje was leeg. Erg jammer, want wij hadden er kunnen staan met onze informatiepunten voor de oud-studenten op de Universiteitsdag.

Toen wij u de volgende dag wilden uitnodigen om uw verhaal te doen bij onze vergadering, was u al vertrokken via de achteringang. Ook dit was verwarrend; amper een half uur daarvoor zei u met ons in gesprek te willen gaan. Op basis van uw verklaringen in de media kunnen we nu alleen maar gissen dat het CvB bang was voor een nieuwe bezetting. Deze keer niet van een gebouw, maar van een modderig speelveldje.

Daarom staat het CvB wat ons betreft nu voor een keuze: u moet kleur bekennen. Óf u laat het bij die paar sympathieke woorden, om vervolgens het bezuinigingsbeleid verder door te zetten. Wanneer de kwaliteit van het onderwijs blijft kelderen, goede docenten hun banen verliezen, en er voor ons geen vakken meer over zijn om tussen te kiezen, weten we in ieder geval dat die woorden leeg waren. Óf u komt op voor de academische gemeenschap, en u verzet zich tegen het Haagse beleid dat u zo verschrikkelijk zegt te vinden. Wij komen hoe dan ook met meer acties en we kunnen uw steun goed gebruiken.

Welke keuze het ook wordt, pas als het CvB een keuze heeft gemaakt kunnen wij een dialoog met hen aangaan. Als het CvB dan daadwerkelijk met ons in gesprek wil als een gelijke partij, lijkt een afkeuring van het geweld het allerminste, en excuses een mooi begin. Op dit moment stelt u namelijk dat u aan onze kant staat, terwijl u geen vinger uitsteekt om onze universiteit daadwerkelijk te behoeden voor een toekomst die even leeg is als de woorden van Geert ten Dam. Dus, voorzitter, wat wordt het?

Als we zelf een suggestie mogen doen, stellen we het volgende voor: u verzet zich, zo lang als nodig. Tegen de bezuinigingen die Den Haag onze universiteit oplegt. Tegen de torenhoge werkdruk voor docenten. Tegen het verdwijnen van vakkennis en onmisbare specialisatie. Tegen de bureaucratische hel die u democratisering noemt. Laat zien dat de universiteit uiteindelijk bestaat voor de academische gemeenschap, niet voor het bestuur.

Hartelijke groet,
Humanities Rally